La costruzione di origami potrebbe essere usata come metodologia didattica per permettere agli alunni di affrontare con leggerezza lo studio della geometria.
L’attività aiuta a sviluppare le capacità di osservazione e di analisi delle caratteristiche e delle proprietà delle figure che si formano con il procedere delle piegature del foglio.
Gli alunni sperimentano le proprie abilità pratiche di manipolazione della carta e di precisione nell’esecuzione delle piegature. Si rendono conto che per ottenere buoni risultati, origami ben fatti, uccellini che muovono la coda, occorrono pazienza, costanza e impegno.
Discutono, si confrontano e si stupiscono, alla fine, del risultato: si parte dalla geometria, noiosa e difficile disciplina e, utilizzando un semplice foglio di carta di quaderno, si arriva ad avere tra le mani un oggetto tridimensionale, sorprendente nella forma e nella possibilità di movimento.
